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初中化学 第一册原子核外电子排布 教案

时间:2022-11-21 11:04:56 作者:美篇推荐 字数:3509字


第一节 氧气的性质和用途(第二课时) 知识目标 :1、举例说明氧气的用途并能说明用途与性质的关系2、进一步认识氧气的化学性质(能和哪些物质反应,记住产物、现象)3、复述氧化反应和化合反应的概念并会判断化合反应。 技能目标 :1、理论联系实际的能力2、利用所学知识解决问题的能力3、分析、表达自己观点的能力 情感目标 :通过所学知识与生活经验的联系认识到学习化学的重要性 教学重点 :氧气的化学性质 教学方法 :讲述、谈话法 教学过程
教师活动 学生活动 设计意图
[提问]1、请同学说明氧气的主要物理性质。2、请说出氧气的化学性质。3、说出氧气与碳、硫、磷、铁反应的现象。 板书:一、物理性质:无色无味气体,不易溶于水。二、化学性质:1、碳+氧气——二氧化碳2、硫+氧气——二氧化硫3、磷+氧气——五氧化二磷4、铁+氧气——四氧化三铁 学生回答:1、  炭在氧气中燃烧现象:发出白光,放出大量的热,生成的气体能使澄清的石灰水变浑浊2、  硫在氧气中燃烧现象:发出明亮的蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体。3、  磷在氧气中燃烧现象:发出白光,产生大量白烟。4、  铁在氧气中燃烧­现象:剧烈燃烧,火星四射。 巩固已学知识
[提问]根据生活常识,你知道氧气还能与哪些物质反应吗?[小结]氧气能跟许多物质反应,如将铜丝放在火焰上灼烧会变黑,水煤气点燃产生火焰,木材及一些塑料也能在空气中燃烧,这些都说明了氧气是一种化学性质很活泼的物质。 学生讨论,回答: 培养学生联系生活的能力
板书:5、铜+氧气——氧化铜6、甲烷+氧气——水+二氧化碳7、一氧化碳+氧气——二氧化碳
[提问]根据氧气的性质,我们可知氧气有哪些用途吗? 学生回答:氧气主要用途:供动植物呼吸,支持燃烧,是人类和各种动植物生存不可缺少的物质
板书:三、氧气用途:呼吸,支持燃烧,电割、电焊等。
请同学们看书P然后思考问题:氧气的化学性质中哪些是化合反应?哪些是氧化反应? 学生回答:1、2、3、4、5、7是化合反应1-7全是氧化反应 提高知识的应用能力
板书:化合反应:由两种或两种以上物质反应生成一种物质的化学反应。氧化反应:有氧参加的化学反应。
作业讲评:1、  作业本:2、  自然科学同步练习:
作业:1、订正2、记元素符号